Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Soal (Pilgan) Teori Belajar Bahasa dan Jawaban

Contoh Soal Pilihan Ganda Tentang Teori Belajar Bahasa

1. Contoh berikut merupakan cara anak bersosialisasi dengan lingkungannya
A. “ Mah saya mau makan!” kata anak kepada setiap orang yang berada di dekatnya
B. “ Mah itu Bapak pulang ayo bukakan pintu!’ kata anak meniru perilaku ibunya setiap suaminya pulang
C. “Bi, aku minta pisau itu untuk memotong kucing ini!” Kata beni menirukan adegan televise yang baru ditontonnya
D. “Bu, ajari saya bahasa Indonesia!” Kata Ida yang baru berumur tiga tahun kepada ibunya

2. Pengertian kecenderungan adalah....
A. motivasi yang tinggi dari seseorang untuk mempelajari bahasa yang diinginkannya
B. seluruh faktor yang menyebabkan pelajar menerapkan kemampuan berbahasa untuk memperoleh bahasa tertentu
C. keinginan seseorang yang sangat kuat untuk mempelajari bahasa tertentu
D. dorongan yang sangat kuat yang muncul kepada jiwa seseorang untuk mempelajari bahasa

3. Integrasi sosial adalah salah satu komponen kecenderungan yang …
A. menggunakan kemampuan belajarnya untuk menguasai bahasa target
B. mencoba menggunakan bahasa target sebagai alat ekspresi dirinya
C. rela mengambil resiko apapun yang diakibatkan ia mempelajari bahasa tersebut
D. berusaha menggunakan bahasa target sebagai alat mempelajari budaya tertentu

4. Sikap mau mengambil resiko adalah salah satu dari kecenderungan yang berciri berikut ini kecuali,
A. berani menggunakan bahasa target jika sudah dapat berbahasa seperti penutur aslinya
B. tidak ragu dalam menggunakan unsur-unsur kebahasaan yang baru
C. berani mengutarakan isi hati meski ada kemungkinan melakukan kesalahan
D. berani mencobakan bahasa meskipun menggunakan pola-pola yang rumit

5. Yang dimaksud dengan kapasitas dalam belajar bahasa adalah daya tampung otak untuk....
A. menyerap stimulus kebahasaan yang masuk
B. menyaring stimulus kebahasaan yang masuk
C. mengolah stimulus kebahasaan yang masuk
D. berbahasa simbolik.

6. Sumbangan lingkungan dalam belajar B2 berupa…
A. bahasa baru yang ditemui pembelajar
B. input yang berasal dari bahasa pembelajar
C. bahasa awal + bahasa lingkungan yang berinteraksi dengan pembelajar B2
D. tubian bahasa target yang harus dikuasainya

7. Pernyataan yang benar tentang perbedaan antara pemerolehan bahasa dengan belajar bahasa adalah....
A. pemerolehan bahasa proses berlangsungnya secara bawah sadar, belajar bahasa proses berlangsungnya secara sadar dan disengajari.
B. pemerolehan bahasa pengetahuan yang diperoleh secara eksplisit, belajar bahasa pengetahuan yang diperoleh secara eksplisit
C. Pemerolehan bahasa, pembelajar mengetahui B2, belajar bahasa, pembelajar memungut B2
D. Pemerolehan bahasa pengetahuan secara formal, belajar bahasa mengetahui ciri-ciri seperti penutur asli

8. Dalam pembelajaran bahasa guru memegang peranan penting di kelas terutam dalam....
A. merekrutpembeljar agar terbentuk kelompok-kelompok belajar
B. mengoreksi kesalahan pembelajar sekaligus memberikan masukan
C. mengelompokkan materi pembelajaran yang sejenis
D. menyelesaikan tugas administrasi sekolah yang dilaksanakan secara formal

9. Contoh komunikasi verbal untuk bayi 12-18 bulan adalah....
A. Mengucapkan “Mum” sambil menunjuk gelas dihadapannya.
B. Bayi tersenyum melihat wajah ibunya.
C. Memandang pada benda-benda di sekelilingnya.
D. Mengucapkan”ma ma ,enum!” sambil menunjuk minumanyang dilihatnya

10. Menurut Krashen pengertian pemerolehan bahasa adalah....
A. proses yang digunakan oleh anak-anak untuk menyesuaikan serangkaian hipotesis dengan ucapan orang tua sampai dapat memilih kaidah tata bahasa yang paling baik dan sederhana dari bahasa yang bersangkutan
B. Proses anak mulai mengenal komunikasi dengan lingkungannya secara verbal
C. Mempunyai permulaan yang mendadak, dan gradual yang muncul dari prestasi-prestasi motorik, social, dan kognitif
D. Proses alami yang berlangsung tanpa adanya perhatian secara sadar terhadap bentuk-bentuk linguistik.

Kunci Jawaban:

1. B. “ Mah itu Bapak pulang ayo bukakan pintu!’ kata anak meniru perilaku ibunya setiap suaminya pulang
2. B. seluruh faktor yang menyebabkan pelajar menerapkan kemampuan berbahasa untuk memperoleh bahasa tertentu
3. D. berusaha menggunakan bahasa target sebagai alat mempelajari budaya tertentu
4. A. berani menggunakan bahasa target jika sudah dapat berbahasa seperti penutur aslinya
5. C. mengolah stimulus kebahasaan yang masuk
6. B. input yang berasal dari bahasa pembelajar
7. A. pemerolehan bahasa proses berlangsungnya secara bawah sadar, belajar bahasa proses berlangsungnya secara sadar dan disengajari.
8. B. mengoreksi kesalahan pembelajar sekaligus memberikan masukan
9. A. Mengucapkan “Mum” sambil menunjuk gelas dihadapannya.
10. D. Proses alami yang berlangsung tanpa adanya perhatian secara sadar terhadap bentuk-bentuk linguistik