107 Soal (Pilihan Ganda) Strategi Pembelajaran dan Jawaban
Kumpulan Soal Pilgan Materi Strategi Pembelajaran
1. Pengalaman merupakan proses belajar yang paling baik ketika siswa pernah memperoleh label untuk sesuatu yang dipelajari. Pengalaman tersebut merupakan prinsip belajar …A. Kolaboratif
B. Kuantum
C. Kooperatif
D. Tematik
Jawaban:
B. Kuantum
2. Strategi untuk mengingat dan mengasimilasi informasi merupakan salah satu rumpun model pemerosesan informasi ....
A. Sinetik
B. Memonik
C. Berpikir induktif
D. Inkuiri ilmiah
Jawaban:
B. Memonik
3. Memberitahukan tujuan yang diharapkan atau garis besar materi yang akan dipelajari dirancang untuk menentukan kegiatan awal pembelajaran dalam hal …
A. Menimbulkan motivasi siswa
B. Membuat kaitan
C. Melaksanakan tes awal
D. Memberi acuan
Jawaban:
D. Memberi acuan
4. Dalam pembelajaran individual hendaknya guru harus memperhatikan prinsip ....
A. Sistematis
B. Kerjasama
C. Belajar tuntas
D. Perhatian
Jawaban:
C. Belajar tuntas
5. Yang harus dilakukan guru dalam kegiatan akhir pembelajaran adalah …
A. Memberikan tugas dan latihan-latihan
B. Meninjau kembali penguasaan siswa
C. Memberikan motivasi
D. Memberikan bimbingan belajar
Jawaban:
B. Meninjau kembali penguasaan siswa
6. Pada karakteristik bahan pelajaran/materi pelajaran, substansi isi materi pelajaran yang berhubungan dengan aturan, dalil, hukum, ketentuan, dan prosedur yang harus ditempuh merupakan termasuk dalam aspek …
A. Konsep
B. Fakta
C. Nilai
D. Prinsip
Jawaban:
D. Prinsip
7. Kemampuan dasar berkomunikasi dan berperan merupakan kemampuan siswa sebagai prasyarat untuk mengoptimalkan metode ....
A. Diskusi
B. Demonstrasi
C. Simulasi
D. Eksperimen
Jawaban:
C. Simulasi
8. Pada mata pelajaran IPS, Pak Ali ingin para siswa untuk berdiskusi secara kelompok, sebelum dimulai siswa diharuskan menata bangku setengah lingkaran agar seluruh peserta diskusi dapat saling memandang, dan semua penjelasan Pak Ali sebelum diskusi dimulai dapat didengar dengan baik oleh seluruh siswa. Kegiatan penataan lingkungan fisik kelas tersebut sesuai dengan prinsip ....
A. Visibility
B. AccessibilityC. Flexibility
D. Comfortableness
Jawaban:
C. Flexibility
9. Pak Ali ingin melihat keseriusan siswanya dalam mata pelajaran IPS dengan cara mendiskusikan suatu topik kasus kesenjangan sosial di masyarakat. Kegiatan diskusi tersebut membuat Riri semangat karena dilingkungannya banyak orang miskin, dan yang dia lihat ada balita kekurangan gizi. Pada contoh tersebut Pak Ali sedang menerapkan prinsip belajar …
A. Perhatian
B. Motivasi
C. Aktivitas
D. Perbedaan individual
Jawaban:
A. Perhatian
10. Dalam keterampilan mengelola kelas yang harus diperhatikan guru agar efektif, kecuali ....
A. Menekankan hal-hal yang positif
B. Tindakan dan kata-kata guru dapat menggugah siswa untuk belajar
C. Penggunaan variasi dalam mengajar
D. Mengulangi penjelasan yang tidak perlu
Jawaban:
D. Mengulangi penjelasan yang tidak perlu
11. Sebelum memberi tugas Pak Ali terlebih dahulu menjelaskan tugas yang harus dikerjakan. Hal ini merupakan sikap tanggap Pak Ali terhadap proses kerja siswa pada awal dimulainya tugas tersebut, dengan cara mendekati setiap siswa yang belajar secara perorangan, apakah semua sudah berjalan lancar dan memadai. Kegiatan yang dilakukan Pak Ali merupakan komponen keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan dalam hal ....
A. Mengadakan pendekatan secara pribadi
B. Membimbing dan memudahkan belajar
C. Mengorganisasikan kegiatan pembelajaran
D. Merencanakan dan melakukan kegiatan pembelajaran
Jawaban:
B. Membimbing dan memudahkan belajar
12. Adi dalam kegiatan pengayaan membantu menjelaskan kepada siswa lain dalam memahami proses terjadinya gerhana bulan. Jenis kegiatan pengayaan yang dilakukan melalui Adi terhadap teman-temannya adalah mengembangkan ....
A. Media pembelajaran
B. Latihan
C. Sumber pembelajaran
D. Tutor sebaya
Jawaban:
D. Tutor sebaya
13. Tujuan keterampilan membuka pelajaran adalah memberikan gambaran yang jelas tentang batas-batas tugas yang harus dikerjakan siswa, sedangkan tujuan keterampilan menutup pelajaran adalah ....
A. Menyiapkan mental siswa untuk memasuki kegiatan inti
B. Mengetahui nilai siswa dalam kegiatan pembelajaran
C. Mengetahui keberhasilan siswa dan guru dalam kegiatan pembelajaran
D. Mengetahui keberhasilan guru dalam memberikan evaluasi
Jawaban:
C. Mengetahui keberhasilan siswa dan guru dalam kegiatan pembelajaran
14. Pada mata pelajaran Sains, Pak Ali membawa alat bantu mengajar berupa model “Rangka tubuh manusia”. Pada kegiatan tersebut Pak Ali sudah menerapkan keterampilan membuka pelajaran dengan cara …
A. Menimbulkan motivasi
B. Menarik perhatian
C. Memberi acuan
D. Membuat kaitan
Jawaban:
B. Menarik perhatian
15. Dalam melaksanakan kegiatan pengayaan, menurut Arikunto faktor yang harus diperhatikan guru pada siswa adalah ....
A. Kegiatan di luar kelas lebih disukai oleh siswa
B. Kegiatan yang disukai siswa hanya di belakang meja
C. Kegiatan yang sifatnya penjelasan
D. Kegiatan yang menuntut waktu lama
Jawaban:
A. Kegiatan di luar kelas lebih disukai oleh siswa
16. Fungsi akselerasi dalam kegiatan remedial adalah ....
A. Guru dapat mengatasi kesulitan siswa yang berkaitan dengan aspek sosial-pribadi
B. Guru dapat mempercepat penguasaan siswa terhadap materi pembelajaran
C. Kegiatan remedial disesuaikan dengan kesulitan dan karakteristik siswa
D. Memperbaiki cara mengajar dan cara belajar
Jawaban:
B. Guru dapat mempercepat penguasaan siswa terhadap materi pembelajaran
17. Dalam suatu diskusi, ada satu kelompok yang mengalami kesulitan pada konsep dasar tentang terjadinya banjir. Lalu guru menjelaskan kembali terjadinya banjir. Kegiatan yang dilaksanakan guru tersebut merupakan bentuk kegiatan remedial ....
A. Tutorial
B. Sumber yang relevan
C. Kegiatan kelompok
D. Mengajarkan kembali
Jawaban:
A. Tutorial
18. Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Ibu Ani membacakan cerita tentang “Udi Berusaha Jujur”. Pada akhir cerita Ibu Ani memberi tugas untuk membuat ringkasan dari cerita tersebut. Ringkasan cerita tersebut merupakan penerapan komponen keterampilan menutup pelajaran dalam hal …
A. Menilai
B. Memberi tindak lanjut
C. Meninjau kembali
D. Membuat kaitan
Jawaban:
C. Meninjau kembali
19. Salah satu fungsi media pembelajaran adalah ….
A. Sebagai alat hiburan
B. Peralatan dan pesan yang disampaikan dalam satu kesatuan yang utuh
C. Membuat konkret konsep-konsep yang abstrak
D. Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar
Jawaban:
D. Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar
20. Salah satu faktor dalam memilih media pembelajaran yang tepat adalah objektivitas, maksudnya pemilihan media, kecuali…
A. Didasari oleh kesenangan pribadi semata
B. Sudah memenuhi syarat-syarat teknis
C. Disesuaikan dengan rencana pembelajaran
D. Melihat situasi dan kondisi tempat dan ruangan belajar
Jawaban:
A. Didasari oleh kesenangan pribadi semata
21. Pada mata pelajaran Matematika, Pak Ali memberi tugas kepada siswanya untuk mengerjakan soal menghitung luas suatu bidang. Lalu Pak Ali memberikan rumus tentang menghitung luas suatu bidang. Dalam contoh tersebut Pak Ali sedang memberikan keterampilan merencanakan penjelasan dalam bentuk …
A. Menganalisis karakteristik penerima pesan
B. Merencanakan isi pesan
C. Pemberian tekanan
D. Penggunaan contoh dan ilustrasi
Jawaban:
B. Merencanakan isi pesan
22. Sebelum pelajaran dimulai guru mengulang materi yang lalu dan mengadakan pretes. Kegiatan yang dilakukan guru yang efektif adalah ....
A. Menyiapkan materi baru
B. Menyediakan balikan
C. Melakukan review harian
D. Menyediakan koreksi
Jawaban:
C. Melakukan review harian
23. Salah satu ciri kelompok belajar berbasis masalah yang efektif adalah ....
A. Belajar secara aktif
B. Kerjasama antardisiplin
C. Peranan pengajar
D. Belajar mandiri
Jawaban:
A. Belajar secara aktif
24. Dalam mempelajari kebudayaan dan kesenian daerah, pemilihan lingkungan yang tepat sebagai sumber belajar adalah ....
A. TMII
B. Karang Taruna
C. Museum
D. Kantor Gubernur
Jawaban:
A. TMII
25. Mengungkapkan kembali pertanyaan dengan cara lain yang lebih mudah dan sederhana sehingga dapat dipahami oleh siswa (memparafrase) dalam keterampilan bertanya dasar merupakan komponen …
A. Pengungkapan pertanyaan secara jelas dan singkat
B. Pemberian tuntunan
C. Penyebaran
D. Pemberian acuan
Jawaban:
B. Pemberian tuntunan
26. Menghindari atau mengurangi pertanyaan yang hanya dijawab oleh seorang siswa, sebagai gantinya siswa diminta mendiskusikan jawaban pertanyaan tersebut dalam pasangan atau kelompok kecil. Cara tersebut merupakan salah satu cara dalam keterampilan bertanya lanjut pada komponen …
A. Pengubahan tuntutan kognitif dalam menjawab pertanyaan
B. Pengaturan urutan pertanyaanC. Penggunaan pertanyaan pelacak
D. Peningkatan terjadinya interaksi
Jawaban:
D. Peningkatan terjadinya interaksi
27. Strategi pembelajaran yang didasarkan atas kegiatan siswa sebagai pengolah pesan dan guru sebagai fasilitator termasuk strategi pembelajaran ….
A. Ekspositori
B. Deduktif
C. Heuristik
D. Induktif
Jawaban:
C. Heuristik
28. Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar adalah lingkungan keluarga, yaitu ….
A. Teman di rumah
B. Pembantu yang suka mengajarkan siswa
C. Perhatian orang tua terhadap belajar siswa
D. Paman yang kadang-kadang bisa mengajarkan siswa
Jawaban:
C. Perhatian orang tua terhadap belajar siswa
29. Seorang anak dipandang memiliki kecerdasan intrapribadi yang tinggi apabila ....
A. Mampu mempersepsi dunia ruang visual secara akurat
B. Mampu merespons suasana hati
C. Mampu memotivasi orang lain
D. Mampu mengimajinasikan impian dan gagasan diri sendiri
Jawaban:
D. Mampu mengimajinasikan impian dan gagasan diri sendiri
30. Pembelajaran konkret yang berkenaan dengan fakta dan kejadian di sekitar lingkungan siswa lebih sesuai diberikan pada siswa kelas …
A. 5
B. 6
C. 3
D. 4
Jawaban:
C. 3
31. Penerapan membelajarkan konsep dan generalisasi pada pembelajaran kelas tinggi dapat dilaksanakan secara …
A. Logis dan sistematik
B. Konkret dan interaktif
C. Produktif dan inisiatif
D. Formal dan informal
Jawaban:
A. Logis dan sistematik
32. Pak Ali memberi tugas kepada siswa kelas V untuk meringkas cerita tentang terjadinya gerhana. Setelah ringkasan dikumpulkan, Pak Ali memeriksa ringkasan Budi, hasilnya sangat bagus, dan memuji ringkasan Budi. Ketika memeriksa ringkasan Adi, Pak Ali merasa ringkasan Adi kurang baik dan tidak lengkap. Lalu Pak Ali meminta Adi untuk memperbaiki ringkasannya. Kegiatan Pak Ali dalam memberi tugas kepada Adi merupakan kegiatan pengelolaan kelas didasarkan pada pendekatan ....
A. Iklim sosio-ekonomi
B. Iklim sosio-emosional
C. Proses kelompok
D. Modifikasi tingkah laku
Jawaban:
D. Modifikasi tingkah laku
33. Di tengah-tengah inti pembelajaran, Pak Ali memberi pertanyaan “Bagaimana proses terjadinya hujan” kepada Susi, sejenak Susi berpikir, lalu teman yang lain mencemoohkan agar Susi cepat menjawab. Padahal pertanyaan itu sering dialami oleh Susi. Lalu Pak Ali memberi rambu-rambu tentang terjadinya hujan. Contoh tersebut merupakan masalah ....
A. Pengelolaan kelas
B. Pengelolaan pembelajaran
C. Mengembangkan latihan
D. Mengembangkan media
Jawaban:
B. Pengelolaan pembelajaran
34. Berbagai cara kerja yang bersifat relatif umum yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran disebut ….
A. Metode mengajar
B. Strategi pembelajaran
C. Teknik pembelajaran
D. Pendekatan pembelajaran
Jawaban:
A. Metode mengajar
35. Proses internal yang digunakan seseorang untuk memilih dan mengubah cara-cara memberikan perhatian, belajar, mengingat, dan berpikir sebagai suatu proses kontrol pada komponen tujuan pembelajaran menurut Gagne, Briggs, dan Wagner termasuk dalam kemampuan …
A. Keterampilan intelektual
B. Strategi kognitif
C. Informasi verbal
D. Sikap
Jawaban:
B. Strategi kognitif
36. Pak Ali memberi tugas kepada siswa kelas VI untuk mendiskusikan masalah terjadinya kesenjangan sosial di masyarakat. Lalu Pak Ali membagi 5 kelompok dengan jumlah siswa 6 orang per kelompok. Pada saat memanas Ani merasa lebih pintar lalu mendominasi kegiatan diskusi tersebut. Adi lalu mengambil alih keadaan tersebut dengan memberikan kesempatan yang lain untuk memberi masukan. Pengambilalihan oleh Adi merupakan pengaruh psiko-sosial antarsiswa di kelas dalam hal ....
A. Norma
B. Kebersamaan
C. Persahabatan
D. Kepemimpinan
Jawaban:
D. Kepemimpina
\