50 Soal Strategi Pembelajaran Beserta Jawaban
Soal Pilihan Ganda Materi Strategi Pembelajaran
1. Pengalaman merupakan proses belajar yang paling baik ketika siswa pernah memperoleh label untuk sesuatu yang dipelajari. Pengalaman tersebut merupakan prinsip belajar …
a. Kolaboratif
b. Kuantum
c. Kooperatif
d. Tematik
Jawaban:
b. Kuantum
2. Strategi untuk mengingat dan mengasimilasi informasi merupakan salah satu rumpun model pemerosesan informasi ....
a. Sinetik
b. Memonik
c. Berpikir induktif
d. Inkuiri ilmiah
Jawaban:b. Memonik
3.
Memberitahukan tujuan yang diharapkan atau garis besar materi yang akan
dipelajari dirancang untuk menentukan kegiatan awal pembelajaran dalam
hal …
a. Menimbulkan motivasi siswa
b. Membuat kaitan
c. Melaksanakan tes awal
d. Memberi acuan
Jawaban:d. Memberi acuan
4. Dalam pembelajaran individual hendaknya guru harus memperhatikan prinsip ....
a. Sistematis
b. Kerjasama
c. Belajar tuntas
d. Perhatian
Jawaban:c. Belajar tuntas
5. Yang harus dilakukan guru dalam kegiatan akhir pembelajaran adalah …
a. Memberikan tugas dan latihan-latihan
b. Meninjau kembali penguasaan siswa
c. Memberikan motivasi
d. Memberikan bimbingan belajar
Jawaban:b. Meninjau kembali penguasaan siswa
6.
Pada karakteristik bahan pelajaran/materi pelajaran, substansi isi
materi pelajaran yang berhubungan dengan aturan, dalil, hukum,
ketentuan, dan prosedur yang harus ditempuh merupakan termasuk dalam
aspek …
a. Konsep
b. Fakta
c. Nilai
d. Prinsip
Jawaban:d. Prinsip
7. Kemampuan dasar berkomunikasi dan berperan merupakan kemampuan siswa sebagai prasyarat untuk mengoptimalkan metode ....
a. Diskusi
b. Demonstrasi
c. Simulasi
d. Eksperimen
Jawaban:c. Simulasi
8.
Pada mata pelajaran IPS, Pak Ali ingin para siswa untuk berdiskusi
secara kelompok, sebelum dimulai siswa diharuskan menata bangku setengah
lingkaran agar seluruh peserta diskusi dapat saling memandang, dan
semua penjelasan Pak Ali sebelum diskusi dimulai dapat didengar dengan
baik oleh seluruh siswa. Kegiatan penataan lingkungan fisik kelas
tersebut sesuai dengan prinsip ....
a. Visibility
b. Accessibility
c. Flexibility
d. Comfortableness
Jawaban:c. Flexibility
9.
Pak Ali ingin melihat keseriusan siswanya dalam mata pelajaran IPS
dengan cara mendiskusikan suatu topik kasus kesenjangan sosial di
masyarakat. Kegiatan diskusi tersebut membuat Riri semangat karena
dilingkungannya banyak orang miskin, dan yang dia lihat ada balita
kekurangan gizi. Pada contoh tersebut Pak Ali sedang menerapkan prinsip
belajar …
a. Perhatian
b. Motivasi
c. Aktivitas
d. Perbedaan individual
Jawaban:a. Perhatian
10. Dalam kegiatan pembelajaran, tujuan memberikan penguatan terdiri dari, kecuali ….
a. Meningkatkan perhatian siswa
b. Memudahkan siswa belajar
c. Menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa
d. Mendorong munculnya perilaku yang negatif
Jawaban:d. Mendorong munculnya perilaku yang negatif
11.
Pak Ali memberikan pertanyaan kepada salah seorang siswanya bagaimana
proses terjadinya hujan, siswa tersebut menjawab dengan tepat sehingga
Pak Ali puas. Lalu pak Ali mengacungkan jempol kepada siswa yang
menjawab dengan tepat. Tindakan pak Ali tersebut merupakan memberi
penguatan non verbal dengan cara …
a. Mimik dan gerakan badan
b. Gerak mendekati
c. Sentuhan
d. Kegiatan yang menyenangkan
Jawaban:a. Mimik dan gerakan badan
12. Dalam kegiatan pembelajaran, tujuan mengadakan variasi terdiri dari, kecuali ….
a. Melayani gaya belajar siswa yang beraneka ragam
b. Meningkatkan keaktifan atau keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran
c. Memelihara iklim kelas yang kondusif
d. Menghilangkan kebosanan siswa dalam belajar
Jawaban:c. Memelihara iklim kelas yang kondusif
13.
Pak Ali mengajukan pertanyaan kepada salah seorang siswa yang sedang
sibuk sendiri, setelah berdiam sejenak sambil memandang siswa yang sibuk
sendiri pak Ali kemudian menunjuk siswa yang sibuk sendiri. Contoh
tersebut dilakukan pak Ali untuk mengadakan variasi dalam bentuk …
a. Variasi suara
b. Pemusatan perhatian
c. Kesenyapan
d. Mengadakan kontak pandang
Jawaban:c. Kesenyapan
14. Kegiatan menjelaskan pada keterampilan menjelaskan bertujuan untuk ....
a. Melibatkan siswa dalam memecahkan berbagai masalah melalui cara berfikir yang lebih sistematis
b. Membimbing siswa menjawab pertanyaan “apa” yang muncul dalam proses pembelajaran
c. Mengatasi kekurangan berbagai sumber belajar
d. Memperkirakan tingkat pemahaman siswa terhadap penjelasan yang diberikan guru
Jawaban:a. Melibatkan siswa dalam memecahkan berbagai masalah melalui cara berfikir yang lebih sistematis
15.
Kegiatan yang dilakukan guru dalam membuka dan menutup pelajaran harus
relevan dengan materi yang akan dibahas dan sesuai dengan karakteristik
siswa sehingga mampu mencapai tujuan yang diharapkan. Kegiatan yang
dilakukan guru tersebut sesuai dengan prinsip ….
a. Berurutan
b. Berkesinambungan
c. Keterkaitan
d. Bermakna
Jawaban:d. Bermakna
16.
Dalam sebuah diskusi Pak Ali melihat Budi terlalu aktif dengan
mendominasi seluruh pertanyaan dan pandangannya tentang terjadinya
banjir. Dengan bijaksana lalu Pak Ali mencegah monopoli yang dilakukan
Budi. Pencegahan yang dilakukan Pak Ali sesuai dengan keterampilan
membimbing diskusi kelompok kecil pada komponen ....
a. Memperjelas masalah
b. Menganalisis pandangan
c. Menyebarkan kesempatan berpartisipasi
d. Menguraikan pendapat
Jawaban:c. Menyebarkan kesempatan berpartisipasi
17.
Pada mata pelajaran KTK terjadi kegaduhan dengan adanya gangguan di
luar kelas, melihat hal ini lalu Pak Ali melihat setiap siswa dengan
seksama untuk melakukan interaksi dengan seluruh siswanya, baik secara
individu maupun secara kelompok. Dalam keterampilan mengelola kelas, hal
yang dilakukan Pak Ali adalah ....
a. Menunjukkan sikap tanggap
b. Membagi perhatian
c. Memberi penguatan
d. Memberikan petunjuk yang jelas
Jawaban:a. Menunjukkan sikap tanggap
Selanjutnya: Soal Strategi Pembelajaran Bagian 2
a. Sinetik
b. Memonik
c. Berpikir induktif
d. Inkuiri ilmiah
a. Menimbulkan motivasi siswa
b. Membuat kaitan
c. Melaksanakan tes awal
d. Memberi acuan
a. Sistematis
b. Kerjasama
c. Belajar tuntas
d. Perhatian
a. Memberikan tugas dan latihan-latihan
b. Meninjau kembali penguasaan siswa
c. Memberikan motivasi
d. Memberikan bimbingan belajar
a. Konsep
b. Fakta
c. Nilai
d. Prinsip
a. Diskusi
b. Demonstrasi
c. Simulasi
d. Eksperimen
a. Visibility
b. Accessibility
c. Flexibility
d. Comfortableness
a. Perhatian
b. Motivasi
c. Aktivitas
d. Perbedaan individual
a. Meningkatkan perhatian siswa
b. Memudahkan siswa belajar
c. Menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa
d. Mendorong munculnya perilaku yang negatif
a. Mimik dan gerakan badan
b. Gerak mendekati
c. Sentuhan
d. Kegiatan yang menyenangkan
Jawaban:
a. Mimik dan gerakan badan
12. Dalam kegiatan pembelajaran, tujuan mengadakan variasi terdiri dari, kecuali ….
a. Melayani gaya belajar siswa yang beraneka ragam
b. Meningkatkan keaktifan atau keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran
c. Memelihara iklim kelas yang kondusif
d. Menghilangkan kebosanan siswa dalam belajar
Jawaban:
c. Memelihara iklim kelas yang kondusif
13. Pak Ali mengajukan pertanyaan kepada salah seorang siswa yang sedang sibuk sendiri, setelah berdiam sejenak sambil memandang siswa yang sibuk sendiri pak Ali kemudian menunjuk siswa yang sibuk sendiri. Contoh tersebut dilakukan pak Ali untuk mengadakan variasi dalam bentuk …
a. Variasi suara
b. Pemusatan perhatian
c. Kesenyapan
d. Mengadakan kontak pandang
Jawaban:
c. Kesenyapan
14. Kegiatan menjelaskan pada keterampilan menjelaskan bertujuan untuk ....
a. Melibatkan siswa dalam memecahkan berbagai masalah melalui cara berfikir yang lebih sistematis
b. Membimbing siswa menjawab pertanyaan “apa” yang muncul dalam proses pembelajaran
c. Mengatasi kekurangan berbagai sumber belajar
d. Memperkirakan tingkat pemahaman siswa terhadap penjelasan yang diberikan guru
Jawaban:
a. Melibatkan siswa dalam memecahkan berbagai masalah melalui cara berfikir yang lebih sistematis
15. Kegiatan yang dilakukan guru dalam membuka dan menutup pelajaran harus relevan dengan materi yang akan dibahas dan sesuai dengan karakteristik siswa sehingga mampu mencapai tujuan yang diharapkan. Kegiatan yang dilakukan guru tersebut sesuai dengan prinsip ….
a. Berurutan
b. Berkesinambungan
c. Keterkaitan
d. Bermakna
Jawaban:
d. Bermakna
16. Dalam sebuah diskusi Pak Ali melihat Budi terlalu aktif dengan mendominasi seluruh pertanyaan dan pandangannya tentang terjadinya banjir. Dengan bijaksana lalu Pak Ali mencegah monopoli yang dilakukan Budi. Pencegahan yang dilakukan Pak Ali sesuai dengan keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil pada komponen ....
a. Memperjelas masalah
b. Menganalisis pandangan
c. Menyebarkan kesempatan berpartisipasi
d. Menguraikan pendapat
Jawaban:
c. Menyebarkan kesempatan berpartisipasi
17. Pada mata pelajaran KTK terjadi kegaduhan dengan adanya gangguan di luar kelas, melihat hal ini lalu Pak Ali melihat setiap siswa dengan seksama untuk melakukan interaksi dengan seluruh siswanya, baik secara individu maupun secara kelompok. Dalam keterampilan mengelola kelas, hal yang dilakukan Pak Ali adalah ....
a. Menunjukkan sikap tanggap
b. Membagi perhatian
c. Memberi penguatan
d. Memberikan petunjuk yang jelas
Jawaban:
a. Menunjukkan sikap tanggap
Selanjutnya: Soal Strategi Pembelajaran Bagian 2