91 Soal Pembelajaran Terpadu di SD Beserta Jawaban
Kumpulan Soal Pilihan Ganda Materi Pembelajaran Terpadu di SD
1. Kegiatan yang dilakukan guru dengan cara memberikan pekerjaan rumah merupakan kegiatan ....
A. Inti
B. Evaluasi
C. Tindak lanjut
D. Akhir
Jawaban:
C. Tindak lanjut
2. Kegiatan yang harus ditempuh guru dan siswa pada setiap kali pelaksanaan pembelajaran dalam rangka menciptakan suasana awal pembelajaran yang efektif merupakan kegiatan ....
A. Inti
B. Akhir
C. Tindak lanjut
D. Pendahuluan
Jawaban:
D. Pendahuluan
3. Media pembelajaran yang akan digunakan guru sesuai dengan tujuan pembelajaran serta minat dan perhatian siswa merupakan alternatif yang dilakukan guru dalam ....
A. Menumbuhkan kesiapan belajar siswa
B. Menciptakan suasana belajar yang demokratis
C. Membangkitakn motivasi belajar siswa
D. Membangkitkan perhatian siswa
Jawaban:
A. Menumbuhkan kesiapan belajar siswa
4. Dalam proses pembelajaran, guru sebaiknya menyampaikan alternatif kegiatan belajar yang akan ditempuh siswa. Bentuk kegiatan yang dapat dilakukan guru adalah ....
A. Membuat kaitan
B. Melaksanakan apersepsi
C. Penciptaan kondisi awal
D. Memberi acuan
Jawaban:
D. Memberi acuan
5. Pak Ali memberi pelajaran tentang kesehatan gigi dengan memberi contoh cara menyikat gigi dengan benar agar gigi tetap sehat dan bersih. Pada contoh tersebut Pak Ali sedang ....
A. Menunjukkan manfaat materi yang dipelajari
B. Mengemukakan pengalaman yang berkaitan dengan materi yang dibahas
C. Membangkitkan perhatian siswa
D. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Jawaban:
A. Menunjukkan manfaat materi yang dipelajari
6. Kegunaan melaksanakan tes awal dalam proses pembelajaran adalah untuk ....
A. Mengetahui sejauhmana penguasaan siswa terhadap materi atau bahan yang akan dipelajari
B. Mengukur materi yang sudah diberikan
C. Menghubungkan pembahasan materi yang lalu dengan yang akan dipelajari
D. Membedakan materi yang akan dipelajari
Jawaban:
A. Mengetahui sejauhmana penguasaan siswa terhadap materi atau bahan yang akan dipelajari
7. Salah satu manfaat keterampilan bertanya dalam pembelajaran terpadu adalah ....
A. Mengatasi kekurangan sumber belajar yang diperlukan
B. Membantu siswa memahami berbagai konsep dari tema yang sedang dipelajari
C. Mengetahui tingkat keberhasilan dari pelaksanaan pembelajaran terpadu
D. Meningkatkan kegiatan belajar yang lebih bervariasi dan bermakna
Jawaban:
D. Meningkatkan kegiatan belajar yang lebih bervariasi dan bermakna
8. Komponen kejelasan dalam keterampilan menjelaskan yang perlu dikuasai guru adalah ....
A. Kelancaran ucapan dalam berbicara
B. Umpan balik
C. Pemberian acuan
D. Pemberian tekanan
Jawaban:
A. Kelancaran ucapan dalam berbicara
9. Suatu pertanyaan yang diajukan guru dan tidak dapat dijawab oleh siswa atau jawaban tidak sesuai dengan keinginan guru, maka guru tidak boleh tinggal diam. Komponen yang harus dikuasai guru untuk mengatasi masalah ini adalah ....
A. Pemberian tuntunan
B. Pengungkapan pertanyaan yang jelas dan singkat
C. Pemberian waktu berpikir
D. Pemusatan
Jawaban:
A. Pemberian tuntunan
10. Manfaat dari keterampilan mengadakan variasi dalam pembelajaran terpadu adalah ....
A. Memelihara iklim kelas yang kondusif
B. Memberi kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan rasa ingin tahu tentang sesuatu yang baru dalam suatu tema yang dipelajari
C. Memberikan kemudahan kepada siswa untuk mempelajari isi tema yang dipelajari dan dianggap memiliki tingkat kesulitan yang cukup tinggi
D. Menumbuhkan percaya diri siswa akan kemampuan yang dimilikinya dan keberanian mengungkapkan pendapat sendiri
Jawaban:
B. Memberi kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan rasa ingin tahu tentang sesuatu yang baru dalam suatu tema yang dipelajari
11. Dalam memberi penguatan bentuk verbal, hal yang sebaiknya dilakukan guru adalah memberi ....
A. Kegiatan yang menyenangkan
B. Simbol atau tanda
C. Pengakuan
D. Peringatan
Jawaban:
C. Pengakuan
12. Salah satu bentuk kegiatan akhir pembelajaran adalah ....
A. Memberikan pekerjaan rumah
B. Memberikan bimbingan
C. Melaksanakan penilaian
D. Mengemukakan topik yang akan datang
Jawaban:
C. Melaksanakan penilaian
13. Manfaat keterampilan membuka pelajaran dalam pembelajaran terpadu adalah ....
A. Memberikan gambaran yang jelas tentang aktivitas belajar yang akan dilakukan dan batasbatas tugas yang harus dikerjakan siswa
B. Menyiapkan bahan-bahan untuk proses pembelajaran
C. Memantapkan pemahaman siswa tentang materi yang lalu
D. Menetapkan kegiatan yang harus dilakukan siswa untuk mengembangkan kompetensi yang telah dikuasai siswa
Jawaban:
A. Memberikan gambaran yang jelas tentang aktivitas belajar yang akan dilakukan dan batas-batas tugas yang harus dikerjakan siswa
14. Untuk membangkitkan motivasi siswa dalam keterampilan membuka pelajaran, yang harus dilakukan guru adalah ....
A. Menimbulkan rasa ingin tahu
B. Mengajukan pertanyaan
C. Memberikan tugas yang harus dipecahkan bersama
D. Memberikan penguatan kepada siswa
Jawaban:
A. Menimbulkan rasa ingin tahu
15. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran terpadu?
A) Pembelajaran dalam satu mata pelajaran
B) Pembelajaran yang memadukan beberapa mata pelajaran
C) Pembelajaran di luar kelas
D) Pembelajaran dengan guru yang berbeda
Jawaban:
B) Pembelajaran yang memadukan beberapa mata pelajaran
16. Mengapa pembelajaran terpadu penting?
A) Membuat pembelajaran lebih sulit
B) Meningkatkan pemahaman konsep
C) Memisahkan pengetahuan
D) Mengurangi keragaman dalam pembelajaran
Jawaban:
B) Meningkatkan pemahaman konsep