Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Soal Media Pembelajaran Lengkap Jawaban

Latihan Soal Pilihan Ganda Bab Media Pembelajaran 
  1. Segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik...
    a. Media pembelajaran
    b. Evaluasi pembelajaran
    c. Metode pembelajaran
    d. Model pembelajaran
  2. Media yang menggunakan grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik merupakan media pembelajaran...
    a. Visual
    b. Audial
    c. Visual diam
    d. Visual gerak  
  3. Media yang menggunakan radio, tape recorder, laboratorium bahasa merupakan media pembelajaran...
    a. Visual
    b. Audio
    c. Visual diam
    d. Visual gerak  
  4. Media yang menggunakan slide, over head projektor (OHP), LCD Proyektor merupakan media pembelajaran...
    a. Visual
    b. Audio
    c. Visual diam
    d. Visual gerak  
  5. Media yang menggunakan film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer merupakan media pembelajaran...
    a. Visual
    b. Audio
    c. Visual diam
    d. Visual gerak  
  6. Media yang menggunakan Pembelajaran langsung ke obyek atau tempat study seperti Museum, Candi merupakan media pembelajaran...
    a. Study Tour
    b. Audio
    c. Visual diam
    d. Visual gerak
  7. Media yang menggunakan Film bingkai (slide) bersuara merupakan media pembelajaran...
    a. Study Tour
    b. Audio visual diam
    c. Visual diam
    d. Visual bergerak  
  8. Media yang menggunakan benda nyata, model, specimen merupakan media pembelajaran...
    a. Study Tour
    b. Audio visual diam
    c. Obyek fisik
    d. Visual gerak  
  9. Media yang menggunakan Kaset audio yang dilengkapi bahan tertulis merupakan media pembelajaran...
    a. Study Tour
    b. Audio visual diam
    c. Visual diam
    d. Audio-cetak
  10. Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan, proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik, proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, efisiensi dalam waktu dan tenaga, meningkatkan kualitas hasil belajar siswa, media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja, media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar, merubah peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif. ...
    a. Manfaat Media
    b. Manfaat Evaluasi
    c. Manfaat Metode
    d. Manfaat Model
  11. Mempermudah proses belajar-mengajar, meningkatkan efisiensi belajar-mengajar, menjaga relevansi dengan tujuan belajar, membantu konsentrasi mahasiswa, komponen sumber belajar yang dapat merangsang siswa untuk belajar, wahana fisik yang mengandung materi instruksional, teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional, dan segala sesuatu yang dapat merangsang proses belajar siswa merupakan...
    a. Tujuan Evaluasi
    b. Tujuan Media
    c. Tujuan Metode
    d. Tujuan Model
  12. Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langkah,membuat duplikasi dari obyek yang sebenarnya, membuat konsep abstrak ke konsep konkret, memberi kesamaan persepsi, mengatasi hambatran waktu, tempat, jumlah, dan jarak, menyajikan ulang informasi secara konsisten dan memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik. merupakan...
    a. Fungsi Metode
    b. Fungsi Evaluasi
    c. Fungsi Media
    d. Fungsi Model  
  13. Dalam mata pelajaran IPA, guru tidak saja menjelaskan tentang tumbuhan tetapi juga menunjukkan tanaman asli yang dibawa ke kelas. Membawa tanaman ke kelas dalam pembelajaran IPA mempunyai manfaat ... .
    a. Memberikan pengalaman belajar yang bervariasi
    b. Memenuhi minat siswa yang bervariasi
    c. Membentuk sikap siswa
    d. Memperlihatkan objek yang terlalu kecil atau besar
  14. Dalam suatu pelajaran guru menyuruh siswa ke perpustakaan untuk menonton tayangan terjadinya tsunami di Aceh. Guru tersebut dalam proses mengajar telah menggunakan media. Media yang digunakan adalah ... .
    a. Audio
    b. Visual
    c. Audio-visual
    d. Proyeksi
  15. Untuk membantu siswa menguasai kemampuan menggambar berbagai bangun datar, guru menggunakan poster berbagai gambar bangun datar dalam kegiatan pembelajaran. Pemilihan media tersebut didasarkan pada kesesuaian dengan ... .
    a. Karakteristik media
    b. Tujuan pembelajaran
    c. Karakteristik siswa
    d. Situasi dan kondisi kelas
Kunci Jawaban:
  1. a. Media pembelajaran
  2. a. Visual 
  3. b. Audio 
  4. c. Visual diam 
  5. d. Visual gerak 
  6. a. Study Tour
  7. b. Audio visual diam 
  8. c. Obyek fisik 
  9. d. Audio-cetak
  10. a. Manfaat Media 
  11. b. Tujuan Media
  12. c. Fungsi Media 
  13. d. Memperlihatkan objek yang terlalu kecil atau besar
  14. c. Audio-visual
  15. b. Tujuan pembelajaran