Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Soal Pendekatan Pembelajaran Lengkap Jawaban

Latihan Soal Pilihan Ganda Bab Pendekatan Pembelajaran
  1. Suatu titik tolak atau sudut pandang mengenai cara bagaimana mengelola proses kegiatan belajar dan perilaku dari para siswa agar dapat aktif melakukan tugas belajar agar dapat mencapai tujuan belajar yang telah ditetapkan merupakan ...
    a. Pendekatan pembelajaran
    b. Metode pembelajaran
    c. Model pembelajaran
    d. Strategi pembelajaran
  2. Sebagai pedoman umum dalam menyusun langkah-langkah metode pembelajaran yang akan digunakan, memberikan garis-garis rujukan untuk perancangan pembelajaran, menilai hasil-hasil pembelajaran yang telah dicapai, mendiaknosis masalah-masalah belajar yang timbul, dan menilai hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilaksanakan merupakan...
    a. Manfaat pendekatan pembelajaran
    b. Fungsi pendekatan pembelajaran
    c. Tujuan pendekatan pembelajaran
    d. Prinsip pendekatan pembelajaran 
  3. Konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sebagai anggota keluarga dan masyarakat merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Kontekstual
    b. Kontruktivisme
    c. Deduktif
    d. Induktif 
  4. Pendekatan dalam pembelajaran yang lebih menekankan pada tingkat kreatifitas siswa dalam menyalurkan ide-ide baru yang dapat diperlukan bagi pengembangan diri siswa yang didasarkan pada pengetahuan merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Kontekstual
    b. Kontruktivisme
    c. Deduktif
    d. Induktif
  5. Pemberian penjelasan tentang prinsip-prinsip isi pelajaran, kemudian dijelaskan dalam bentuk penerapannya atau contoh-contohnya dalam situasi tertentu merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Kontekstual
    b. Kontruktivisme
    c. Deduktif
    d. Induktif 
  6. Pendekatan pengajaran yang berawal dengan menyajikan sejumlah keadaan khusus kemudian dapat disimpulkan menjadi suatu kesimpulan, prinsip atau aturan merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Kontekstual
    b. Kontruktivisme
    c. Deduktif
    d. Induktif 
  7. Pendekatan yang mengarahkan peserta didik meguasai konsep secara benar dengan tujuan agar tidak terjadi kesalahan konsep (miskonsepsi) pendekatan pembelajaran...
    a. Konsep
    b. Proses
    c. Open - Ended
    d. Saintific
  8. Pendekatan pengajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk menghayati proses penemuan atau penyusunan suatu konsep sebagai suatu keterampilan proses pendekatan pembelajaran...
    a. Konsep
    b. Proses
    c. Open - Ended
    d. Saintific
  9. Problem yang diformulasikan memiliki multijawaban yang benar merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Konsep
    b. Proses
    c. Open - Ended
    d. Saintific
  10. Pendekatan ilmiah dalam pembelajaran semua mata pelajaran meliputi menggali informasi melaui pengamatan, bertanya, percobaan, kemudian mengolah data atau informasi, menyajikan data atau informasi, dilanjutkan dengan menganalisis, menalar, kemudian menyimpulkan, dan menciptakan merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Konsep
    b. Proses
    c. Open - Ended
    d. Saintific
  11. Pendekatan langsung dilakukan guru terhadap anak didiknya untuk memecahkan kasus anak didiknya tersebut merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Individual
    b. Kelompok
    c. Bervariasi
    d. Edukatif 
  12. Pendekatan yang dilakukan guru dengan tujuan membina dan mengembangkan sikap sosial anak didik serta membina sikap kesetiakawanan sosial merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Individual
    b. Kelompok
    c. Bervariasi
    d. Edukatif 
  13. Suatu pendekatan yang dilakukan guru untuk menghadapi permasalahan anak didik yang bervariasi dengan menggunakan variasi teknik pemecaham masalah tersebut merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Individual
    b. Kelompok
    c. Bervariasi
    d. Edukatif
  14. Suatu pendekatan yang dilakukan guru terhadap anak didik yang bernilai pendidikan dengan tujuan untuk mendidik anak didik agar menghargai norma hukum, norma susila, norma moral, norma sosial dan norma agama merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Individual
    b. Kelompok
    c. Bervariasi
    d. Edukatif 
  15. Pendekatan yang dilakukan guru terhadap murid melalui rangsangan verbal maupun nonverbal serta melalui sentuhan-sentuhan emosi (perasaan) merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Emosional
    b. Rasional
    c. Keagamaan
    d. Pengalaman
  16. Suatu pendekatan yang dilakukan guru terhadap murid dengan cara membimbing perkembangan berfikir murid ke arah yang lebih baik sesuai dengan tingkat usianyamerupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Emosional
    b. Rasional
    c. Keagamaan
    d. Pengalaman 
  17. Pendekatan yang memasukkan unsur-unsur agama dalam setiap mata pelajaran dan untuk menanamkan jiwa agama kepada dalam diri siswa merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Emosional
    b. Rasional
    c. Keagamaan
    d. Pengalaman
  18. Suatu pendekatan yang dilakukan guru dengan memberikan pengalaman-pengalaman terhadap siswa dalam rangka penanaman nilai-nilai pendidikan merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Emosional
    b. Rasional
    c. Keagamaan
    d. Pengalaman
  19. Pendekatan yang dilakukan guru terhadap murid melalui cara menanamkan kebiasaan yang baik dalam kehidupan mereka merupakan pendekatan pembelajaran...
    a. Pembiasaan
    b. Rasional
    c. Keagamaan
    d. Pengalaman
Kunci Jawaban:
  1. a. Pendekatan pembelajaran 
  2. b. Fungsi pendekatan pembelajaran
  3. a. Kontekstual 
  4. b. Kontruktivisme
  5. c. Deduktif
  6. d. Induktif 
  7. a. Konsep
  8. b. Proses
  9. c. Open - Ended
  10. d. Saintific
  11. a. Individual
  12. b. Kelompok
  13. c. Bervariasi
  14. d. Edukatif 
  15. a. Emosional
  16. b. Rasional
  17. c. Keagamaan
  18. d. Pengalaman
  19. a. Pembiasaan