Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Pertanyaan tentang Research in ELT

Soal Pilihan Ganda

1. Dalam membuat kesimpulan suatu laporan penelitian hendaknya menghindari salah satu hal berikut, yaitu … .
A. merangkum hasil penelitian yang dikemukakan menggunakan logika
B. merangkum dengan mengulang hasil penelitian
C. mendeskripsikan diskusi hasil penelitian dan rekomendasi
D. membuat ringkasan, dsikusi dan pernyatan dukungan atau penolakaan dari hasil studi penelitian lain

2. Setelah merancang skenario pembelajaran sesui dengan tindakan dan membuat instrument observasi, langkah selanjutnya adalah….
A. membuat skenario evaluasi
B. membuat skenario observasi
C. melakukan ujicoba tindakan
D. melaksanakan tindakan

3. Kegiatan refleksi dalam PTK dilakukan dengan cara ….
A. merumuskan tindakan untuk siklus berikutnya
B. melakukan kajian dan analisa dari segala hasil observasi dan catatan lapangan
C. membuat rancangan pembelajaran dengan memperhatikan masukan dari tindakan siklus sebelumnya
D. menentukan jenis tindakan baru yang dimungkinkan lebih efektif dari tindakan sebelumnya

4. Dalam penelitian survei penentuan sampel yang dilakukan dengan membatasi pemilihan sampel pada kelompok tertentu dalam populasi merupakan teknik … .
A. Stratified
B. Convinience
C. Cluster
D. Purposive

5. Tema penelitian berikut yang dapat dilakukan dengan teknik survey adalah …
A. Peningkatan kemampuan membaca berbahasa Inggris melalui kegiatan role play
B. Hubungan antara pendekatan komunikatif terhadap kemampuan berbicara berbahasa Inggris siswa
C. Efectivitas pendekatan whole languge dalam pembelajaran bahasa Inggris
D. Profesionalitas guru bahasa Inggris SMA di Kota-kota besar

6. Jika rumusan masalah penelitian eksperimen tertulis: “Apakah pemanfaatan video dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris?” Maka tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ….
A. kemungkinan diterapkan pemanfaatan video sangat efektif meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris
B. pemanfaatan video dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris atau tidak
C. pemanfaatan video dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris
D. bahwa pemanfaatan video dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris

7. “Efektivitas strategi active learning terhadap aktivitas berbahasa Inggris siswa SLTP” Variabel dependen pada judul penelitan di atas adalah….
A. strategi active learning
B. activitas berbahasa Inggris
C. siswa SLTP
D. strategi active learning dalam aktivitas berbahasa Inggris

8. Metode stimulated recall dalam penelitian kelas dilakukan dengan menyusun protocol penelitian yang berisikan ….
A. instruksi, parameter dan seluk-beluk pelaksanaan pengumpulan data
B. jumlah recall yang akan dianalisis
C. tugas atau aktivitas yang harus dilakukan oleh subjek penelitian
D. urutan langkah-langkah aktiviats berbahasa yang akan dilakukan oleh subjek penelitian

9. Penelitian bahasa yang menggunakan teknik analisis interaksi merupakan penelitian yang memfokuskan pada analisis bahasa lisan baik dari pandangan aspek ....
A. linguistik maupun non linguistik
B. bahasa kontektual maupun gramatikal
C. interaksi maupun komunikatif
D. komponen bahasa maupun fungsi bahasa

10. Penelitian pembelajaran bahasa Inggris menggunakan teknik studi kasus memiliki kekuatan yang antara lain adalah ... .
A. dapat dijadikan sebagai pedoman dalam melakukan penelitian yang lebih besar
B. dapat memperjelas berbagai permasalahan yang lebih penting
C. membuahkan hipotesis untuk penelitian yang lebih besar
D. hasilnya dapat digeneralisasikan

Jawaban:

1. B. merangkum dengan mengulang hasil penelitian
2. D. melaksanakan tindakan
3. B. melakukan kajian dan analisa dari segala hasil observasi dan catatan lapangan
4. C. Cluster
5. D. Profesionalitas guru bahasa Inggris SMA di Kota-kota besar
6. A. kemungkinan diterapkan pemanfaatan video sangat efektif meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris
7. B. activitas berbahasa Inggris
8. A. instruksi, parameter dan seluk-beluk pelaksanaan pengumpulan data
9. A. linguistik maupun non linguistik
10. C. membuahkan hipotesis untuk penelitian yang lebih besar