Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Soal dan Jawaban tentang Research in ELT

Soal (Pilihan Ganda) Mengenai Research in ELT

1. Jika seorang guru menemukan banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan tentang inferences dalam bacaan, maka rumusan masalah yang dapat dibuat untuk PTK adalah ….
A. Kesulitan siswa dalam menjawab pertanyaan inferences dalam bacaan
B. Bagaimana kesulitan siswa dalam menjawab pertanyaan inferences dalam bacaan?
C. Upaya peningkatan kemampuan menjawab pertanyaan inferences melalui latihan r eading for detail
D. Peningkatan kemampuan menjawab pertanyaan inferences.

2. Dalam menentukan tindakan perlu dipertimbangkan hal berikut….
A. memilih tindakan yang diperkirakan dapat mengatasi permasalahan
B. menentukan tindakan berdasarkan teori yang dijadikan dasar dalam studi pustaka
C. merancang tindakan sesuai dengan konsep yang menurut asumsi peneliti
D. menentukan tindakan berdasarkan asumsi peneliti terkait dengan permasalahan dan didukung kajian teori

3. Judul penelitian berikut yang dapat dilakukan dengan studi kasus adalah … .
A. Peningkatan kemampuan menulis melalui teknik menjawab pertanyaan.
B. Pengaruh permainan bahasa terhadap kemampuan berbahasa Inggris siswa sekolah dasar
C. Hubungan antara kemampuan membaca cepat terhadap kemampuan pemahaman bacaan berbahasa Inggris
D. Studi tentang kemampuan guru sekolah dasar di SD

4. Tahap kedua penelitian studi kasus bentuk tunggal adalah menghentikan tindakan yang bertujuan untuk ….
A. melihat perubahan yang terjadi setelah perlakuan
B. melihat tingkah laku stabil atau tidak setelah tindakan ditiadakan
C. mengetahui apakah tingkah laku akan tetap pada yang lebih rendah yang diperkirakan oleh tahap intervensi
D. menentukan garis dasar terhadap tingkah laku yang bisa dievaluasi

5. Pada penelitian tindakan kelas seorang peneliti akan melakukan siklus tindakan minimal ….siklus.
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat

6. Sebuah penelitian eksperimen tanpa menggunakan kelompok kontrol akan tetapi dilakukan dengan pretes terlebih dahulu disebut rancangan …..
A. Studi kasus bentuk tunggal
B. Perbandingan kelompok statik
C. Pretes-postes yang kelompok tunggal
D. Pretes-postes yang tak ekuivalen

7. Langkah pertama dalam melakukan penelitian survei adalah …..
A. mengkaji pustaka mengenai apa yang telah ditemukan orang terkait dengan isu survei
B. menentukan cara bagaimana data akan disatukan dalam pelaporan analisis
C. menentukan tujuan apa yang akan ditemukan dalam survey
D. mengkaji kemungkinan instrumen apa yang akan digunakan dalam survei

8. Analisis data dalam penelitian analisis interaksi dilakukan dengan metode kualitatif dengan cara interpretatif yang didasari oleh ... .
A. pemahaman deskriptif kualitatif
B. pemahaman deskripsi kuantitatif
C. pengetahuan deskripsi dengan cara analitik
D. pengetahuan - pengetahuan teoritis bahasa dan interaksi

9. Analisis interaksi yang memfokuskan pada bagaimana percakapan dilakukan adalah jenis interaksi ... .
A. interpersonal encounters
B. transactional interaction
C. child-adult interaction
D. adult interaction

10. Seorang guru bahasa Inggris melakukan penelitian ekperimen dengan menggunakan kelompok ekperimen pada kelas A dan kelompok control kelas B. Setelah perlakuan dilakukan postes dan hasil dari kedua kelompok dibandingkan untuk melihat mana yang lebih baik”. Rancangan yang digunakan Ibu Juhana adalah rancangan …
A. bentuk tunggal
B. postes pada kelompok tunggal
C. perbandingan kelompok statik
D. postes pada kelompok yang tak ekuivalen

Jawaban:

1. C. Upaya peningkatan kemampuan menjawab pertanyaan inferences melalui latihan reading for detail
2. D. menentukan tindakan berdasarkan asumsi peneliti terkait dengan permasalahan dan didukung kajian teori
3. D. Studi tentang kemampuan guru sekolah dasar di SD
4. D. menentukan garis dasar terhadap tingkah laku yang bisa dievaluasi
5. B. dua
6. C. Pretes-postes yang kelompok tunggal
7. C. menentukan tujuan apa yang akan ditemukan dalam survey
8. D. pengetahuan - pengetahuan teoritis bahasa dan interaksi
9. B. transactional interaction
10. C. perbandingan kelompok statik