Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

50 Soal Pragmatik Beserta Jawaban

Kumpulan Soal Pilihan Ganda Materi Pragmatik

1. Kalimat berikut ini yang di dalamnya terdapat konjungsi yang menyatakan makna konsensi adalah ....
A. Kalian boleh pergi tetapi pekerjaan ini harus selesai terlebih dahulu
B. Kita harus berkata jujur meskipun harus melukai perasaan orang lain
C. Kalian harus berangkat pagi agar tidak terlambat masuk sekolah
D. Ibu tidak mau diantar siapapun kecuali Aminah yang mengantar
 
2. Contoh tuturan berikut ini yang di dalamnya terdapat contoh kata sinonim adalah ....
A. Ali : Mengurus anak laki-laki atau perempuan sama saja
Ani : Ya, anakku yang perempuan tingkah lakunya seperti laki-laki
B. Ali : Buah apa yang kamu sukai:
Ani : Saya suka jeruk dan pisang
C. Ali : Apakah kamu mencium bau sesuatu?
Ani : Aku mencium wangi bunga melati dari kamarmu
D. Ali : Mak Enih sangat terkenal di desaku
Ani : Ya, aku juga mengenalnya. Dia dukun beranak yang tinggal di dekat kali itu bukan?
 
3. Kata yang bergaris bawah berikut ini yang menunjukkan pengkohesifan melalui substitusi dengan pronomina demonstrativa adalah ....
A. Buah-buahan yang dijual di pasar ini kualitasnya sangat baik.
B. Dia lebih sering membeli buah-buahan di pasar tradisional karena lebih murah harganya
C. Saya langsung pulang ke rumah begitu mendengar ayah datang dari bandung
D. Halaman rumahnya sangat asri karena banyak ditanami bunga-bunga yang indah
 
4. Kata bergaris bawah pada tuturan berikut ini yang menunjukkan adanya hubungan semantik antarleksikon adalah ....
A. Ibu itu menggendong anaknya sambil menjinjing keranjang belanjaannya
B. Rian sudah pandai memakai baju dan sepatu sendiri
C. Hari ini Dian memakai topi merah
D. Dwi kelihatan bersedih karena dimarahi oleh ayahnya

5. Pernyataan berikut ini yang tepat yang menunjukkan perbedaan antara analisis percakapan dengan analisis wacana adalah
A. analisis percakapan digunakan dalam analisis satuan kebahasaan yang utuh dan sistematis dalam komunikasi lisan dan tulis
B. analisis wacana digunakan dalam analisis satuan kebahasaan yang utuh dan sistematis dalam komunikasi tulis
C. analisis percakapan bagian dari linguistik bandingan
D. analisis wacana bagian dari linguistik bandingan
 
6. Salah satu penanda literal dalam analisis wacana adalah tanda petik tunggal () yang digunakan untuk menandai .
A. teks yang dikutip oleh penulis dalam wacana yang ditulisnya tidak lengkap
B. kata, kelompok kata, kalimat, atau kumpulan kalimat yang berasal dari bahasa asing atau daerah
C. penulis menggunakan tanda petik di dalam tanda petik
D. judul karangan yang dikutip
 
7. Kompetensi sosiolinguistik beracuan pada penguasaan ....
A. kaidah tata bahasa
B. konteks atau situasi komunikasi
C. penggunaan strategi komunikasi
D. menyampaikan gagasan serta kohesif dan koheren
 
8. Aspek modalitas menurut Wilkins menyatakan ....
A. sikap moral
B. memengaruhi orang lain
C. tingkatan
D. mempertahankan atau mengubah informasi/pandangan berdasarkan alasan tertentu
 
9. Keterampilan menyimak merupakan pasangan keterampilan pragmatik yang diaplikasikan melalui kegiatan keterampilan ....
A. menulis
B. membaca
C. berbicara
D. menyimak
 
10. Berbeda dengan pendekatan pragmatik yang lebih lebih mengedepankan realitas penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari, pendekatan struktural lebih mengedepankan pada .
A. keterampilan berbahasa reseptif dan produktif
B. keterampilan berbahasa reseptif dan deÕnisi
C. keterampilan berbahasa produktif, rumus, dan istilah
D. rumus, istilah, dan definisi
 
11. Berikut ini adalah hal-hal yang dirumuskan dalam silabus pembelajaran bahasa Indonesia, kecuali
A. standar kompetensi
B. kompetensi dasar
C. indikator pembelajaran
D. soal-soal untuk evaluasi
 
12. Salah satu isi komponen perencanaan pembelajaran bahasa Indonesia adalah ....
A. penyusunan skenario pembelajaran
B. penggunaan media dan alat pembelajaran
C. pengorganisasian kelas sesuai dengan skenario pembelajaran
D. penilaian proses dan hasil belajar
 
13. Berikut ini yang merupakan kompetensi dasar pembelajaran pragmatik adalah ....
A. mengisi formulir dengan benar
B. membuat ringkasan dari teks yang dibaca
C. menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif
D. menanggapi (mengkritik/memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun
 
14. Kompetensi Dasar: mengidentiÕkasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita yang dibacakan.
Indikator:
1. Siswa mendengarkan guru membacakan sebuah cerita pendek
2. Dengan cara berdiskusi, siswa mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita yang didengarnya tersebut
3. Salah satu siswa mewakili kelompok diskusinya, membacakan hasil diskusi tersebut
4. Siswa memberikan komentar terhadap hasil diskusi yang dibacakan temannya tersebut secara tertulis.
Dari keempat indikator tersebut, indikator manakah yang di dalamnya terdapat pembelajaran
keterampilan menyimak dengan fokus berbicara?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
 
15. Salah satu hal yang perlu diperhatikan ketika mengembangkan materi pembelajaran adalah ukuran standar yang mencakup kerelevanan materi pebelajaran dengan berikut ini, kecuali .
A. perkembangan kognitif siswa
B. tujuan pendidikan
C. kemampuan guru mengajar
D. Perkembangan ilmu dan teknologi
 
16. Prinsip kebermaknaan dalam pembelajaran bahasa menekankan pentingnya .
A. pemenuhan dorongan bagi siswa untuk mengungkapkan ide, pikiran, gagasan, perasaan, dan informasi kepada orang lain secara lisan maupun tertulis
B. pengalaman belajar yang berupa kegiatan berbahasa, mengamati, berlatih, atau bahkan merenung
C. penggunaan media dan sumber belajar yang dapat memberikan pengalaman langsung pada siswa untuk belajar berbahasa sesuai dengan tuntutan atau kebutuhan berbahasa siswa
D. pemilihan metode dan teknik pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengambil bagian dalam aktivitas berbahasa

17. Berikut ini yang bukan merupakan kelebihan model evaluasi kinerja adalah .
A. dapat mengevaluasi hasil belajar yang kompleks dan keterampilan-keterampilan berbahasa yang tidak dapat dievaluasi dengan teks konvensional
B. dapat memperlihatkan perkembangan kemajuan belajar siswa melalui karya nyatanya
C. mendorong aplikasi pengajaran pada situasi kehidupan nyata
D. menyajikan suatu evaluasi yang lebih hakiki, langsung, dan lengkap dari beberapa tipe keterampilan mengungkapkan alasan, keterampilan lisan, dan keterampilan fisik

18. Dibandingkan dengan teks tulis, teks lisan cenderung ....
A. terstruktur
B. tidak lengkap
C. sering menggunakan piranti hubungan untuk menunjukkan keterkaitan ide
D. menggunakan frase benda yang panjang
 
19. Yang dimaksud dengan implikatur adalah ....
A. makna tersirat yang ditimbulkan oleh yang tersurat
B. kata-kata yang mengacu pada sesuatu yang telah atau akan disebutkan
C. proses interpretasi yang ditentukan oleh situasi dan konteks
D. tindakan yang terkandung dalam sebuah tuturan

20. Pernyataan berikut yang berhubungan dengan implikatur konvensional adalah ....
A. implikatur yang diperoleh dari fungsi pragmatis yang tersirat dalam sebuah percakapan
B. implikatur yang diperoleh dari makna kata, bukan dari prinsip percakapan
C. pada implikatur konvensional yang lebih berperan dalam pembentukan makna adalah situasi tuturan
D. pada implikatur konvensional, makna sebuah tuturan sangat tergantung pada konteks situasi ujaran

21. Contoh kalimat berikut yang di dalamnya menerapkan implikatur nonkonvensional adalah....
A. Wanita yang berasal dari suku Sunda sangat pintar berdandan
B. Taksi itu menuju Soekarno-Hatta
C. Untuk pemilihan kepala desa bulan depan, Anda tidak usah bingung, cobloslah no 1
D. Saya senang pria yang berasal dari Padang karena terkenal ulet dalam berdagang

22. Kalimat berikut ini yang di dalamnya terdapat referensi anafora adalah ....
A. Ridwan baru saja mendapat THR dari perusahaan tempatnya bekerja
B. Pak guru yang sangat dicintai oleh murid-muridnya itu bernama Pak Ridwan
C. Setiap awal bulan, wajah istri Pak Ridwan selalu berseri-seri
D. Di sinilah aku pertama kali bertemu dengannya, Ridwan suamiku tercinta

23. Saat ini aku hanya bisa memandang dirinya dari kejauhan.
Berdasarkan kalimat tersebut, kata manakah yang menunjukkan contoh penerapan referensi demonstrative?
A. saat ini
B. aku
C. memandang
D. dirinya

24. Salah satu faktor inferensi dalam berkomunikasi adalah ....
A. kesiapan penutur dan petutur dalam berkomunikasi
B. status ekonomi penutur dan petutur
C. situasi percakapan
D. topik percakapan

25. Pernyataan berikut ini yang merupakan aturan dari maksim kualitas adalah ....
A. usahakan sumbangan informasi Anda relevan dengan topik pembicaraan
B. buatlah kerugian orang lain sekecil mungkin dan buatlah keuntungan orang lain sebesar mungkin
C. jangan mengatakan sesuatu yang tidak didukung oleh bukti-bukti yang kuat
D. usahakan sumbangan informasi Anda sesuai dengan kebutuhan mitra tutur

26. Pernyataan berikut ini yang merupakan aturan dari maksim kearifan adalah ....
A. usahakan sumbanganinformasi Anda relevan dengan topik pembicaraan
B. buatlah kerugian orang lain sekecil mungkin dan buatlah keuntungan orang lain sebesar mungkin
C. jangan mengatakan sesuatu yang tidak didukung oleh bukti-bukti yang kuat
D. usahakan sumbangan informasi Anda sesuai dengan kebutuhan mitra tutur

27. Makna lokusi adalah makna dasar dan makna referensi oleh bahasa yang digunakan dalam sebuah ujaran, sedangkan makna ilokusi adalah .
A. makna yang dapat dipahami melalui ungkapan bahasa (wujud kebahasaan) yang digunakan dalam sebuah tuturan
B. maksud dan kekuatan yang ditimbulkan oleh ujaran yang digunakan
C. hasil atau efek dari ujaran terhadap[ pendengar
D. makna gramatikal dari sebuah ujaran

28. Berikut ini yang merupakan contoh tindak tutur ilokusi yang di dalamnya terdapat maksud menagih uang kontrakan adalah ....
A. Tanggal 10 sudah lewat nih!
B. Awal bulan, Anda harus membayar kontrakan.
C. Seperti janji Anda kemarin, sekarang Anda harus melunasi kontrakan yang telah menunggak 3 bulan
D. Setiap tanggal 10, Anda harus membayar uang kontrakan

29. Jika seseorang mengatakan yang telah diyakininya salah maka orang tersebut telah melanggar maksim ....
A. kuantitas
B. kualitas
C. relevansi
D. cara

30.
A : Sekarang Pak Yudi tinggal di mana?
B: Kemarin saya melihat Beliau di Jalan Melati.
Berdasarkan percakapan tersebut terlihat bahwa B dalam memberikan jawaban atas pertanyaan
A tidak lengkap. Hal ini menunjukkan bahwa B telah melanggar maksim .
A. kuantitas
B. kualitas
C. relevan
D. cara

31. Maksim kesantunan yang berpusat pada diri penutur adalah maksim ....
A. kesepakatan dan simpati
B. kedermawanan dan pujian
C. kearifan dan pujian
D. kedermawanan dan kerendahan hati

32.
Amir : Yoga, berapa nilai matematikamu?
Yoga: Nilai matematikaku lebih tinggi dari nilai matematikamu.
Berdasarkan percakapan tersebut terlihat bahwa Yoga sangat memuji dirinya sendiri. Hal ini telah melanggar maksim .
A. kearifan
B. simpati
C. kerendahan hati
D. kesepakatan

33. Manakah dari percakapan berikut ini yang termasuk contoh koherensi?
A. Ibu : Siapa yang akan mengantar Ibu ke dokter?
Imah : Saya yang akan antar Ibu ke dokter.
B. Ibu : Siapa yang menaruh pisau di sini?
Imah : Imah tadi mengupas mangga
C. Ibu : Imah, tolong kamu sapu teras depan.
Imah : Ya, Bu!
D. Ibu : Kamu sedang menggoreng apa Imah?
Imah : Menggoreng pisang tanduk, Bu!

34. Salah satu alat kohesi adalah substitusi yang berfungsi ....
A. menandai hubungan antarunit percakapan melalui penggunaan konjungtor yang mengisyaratkan makna tertentu
B. menghubungkan antarunit percakapan yang ditandai melalui unsur leksikon
C. menghubungkan antarunit percakapan yang dinyatakan tidak secara eksplisit dan dapat dilihat pada kalimat-kalimat yang mengungkapkannya
D. menandai hubungan antarunit percakapan melalui penggantian unsur dalam percakapan

35. Berikut ini yang termasuk kajian makrolinguistik adalah ....
A. semantik
B. pragmatik
C. sintaksis
D. wacana

36. Kajian pragmatik adalah kajian bahasa yang menitikberatkan kajiannya pada ....
A. aspek kata dan pembentukannya
B. aspek kalimat termasuk di dalamnya frase dan klausa
C. bahasa yang dikaitkan dengan konteks penggunaannya
D. aspek wacana, termasuk di dalamnya paragraf dan teks

37. Salah satu faktor penentu tindak komunikatif adalah ....
A. tujuan komunikasi
B. bahasa yang digunakan dalam berkomunikasi
C. konsentrasi dalam berkomunikasi
D. lama pembicaraan

38. Pernyataan berikut ini yang berhubungan dengan latar belakang lahirnya pragmatik adalah....
A. adanya konflik eksternal di dalam linguistik
B. kepuasan para linguist yang menganggap bahwa teori linguistik sudah mencerminkan penggunaan bahasa dalam pragtik yang sebenarnya
C. kesadaran para linguist untuk mengkaji bahasa yan lebih menitikberatkan pada kaidah-kaidah tata bahasa
D. istilah pragmatik dicetuskan pertama kali oleh J. Morris

39. Menurut pandangan formalis ....
A. bahasa merupakan sebuah fenomena mental
B. bahasa yang ada sekarang merupakan wujud dari kreasi pemikiran manusia yang berevolusi sedemikian rupa sesuai dengan kebutuhan penggunanya
C. pemerolehan bahasa didasarkan pada perkembangan kebutuhan dan kemampuan komunikatif si anak di dalam masyarakat
D. kesemestaan bahasa timbul dari kenyataan bahwa semua kebudayaan mempunyai kesamaan-kesamaan kebutuhan komunikasi

40. Pernyataan yang tepat untuk semantik dan pragmatik adalah ....
A. pragmatik bertugas menjelaskan arti sebuah tuturan
B. semantik menelaah hubungan antara lambang dan penafsirannya
C. semantik memfokuskan kajian makna bahasa bersifat otonom sesuai dengan wujud bahasa yang tampak
D. dalam pragmatik, makna dideÕnisikan semata-mata sebagai ciri-ciri ungkapan dalam suatu bahasa tertentu terpisah dari situasi, penutur, dan petuturnya

41. Fokus kajian pragmatik dan semantik adalah ....
A. fungsi bahasa
B. bentuk bahasa
C. makna bahasa
D. kaidah bahasa

42. Berikut ini yang merupakan contoh kalimat pragmatik yang terikat konteks adalah ....
A. Bu Ratih sedang mengisi nilai rapor siswa-siswinya
B. Nilai raporku semester ini banyak yang merah
C. nilai rata-rata raporku adalah 8,5
D. Ayah yang akan mengambil buku raporku di sekolah

43.
(1) A : Kamu masih di sini? Teman-teman sudah berangkat ke Bandung tadi pagi.
(2) B : Pekerjaanku harus selesai hari ini.
(3) A : Arini ikut, loh!
(4) B : Ya, pekerjaanku sekarang lebih penting daripada menemani Arini ke Bandung.
Kalimat yang menunjukkan makna tidak ikut pergi ke Bandung adalah kalimat .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

44. Salah satu prinsip kesopanan dalam berkomunikasi yang meminimalkan kerugian orang lain dan memaksimalkan keuntungan orang lain adalah prinsip ....
A. kebijaksanaan
B. kemurahatian
C. kerendahan hati
D. kesimpatian

45.
Dialog berikut yang menunjukkan daya tutur meminjam adalah ....
A. Intan : Kamu mau aku belikan makanan apa?
Indah : Aku baru saja pulang dari pesta ulang tahun Inggrit
B. Intan : Kamu memang mahasiswa abadi
Indah : Ya, beginilah kalau lebih mementingkan kerja daripada kuliah
C. Intan :Besok aku harus membayar uang kuliah. Orang tuaku belum mengirim uang.
Indah : Datanglah ke rumahku nanti malam.
D. Intan: Kamu tidak dengar perkataanku tadi. Berhentilah mengeluh!
Indah : Ya sudah, kalau kamu tak mau membantuku.

46. Variasi bahasa terjadi karena adanya faktor-faktor berikut, kecuali ....
A. faktor geografis (tempat)
B. faktor sosial kemasyarakatan
C. faktor situasi berbahasa
D. faktor ekonomi

47. Contoh kalimat berikut ini yang di dalamnya terdapat deiksis tempat dan deiksis orang adalah ....
A. Pak Harun sangat jujur sehingga banyak orang percaya padanya
B. Di sinilah pertama kali aku mengenal Mas Handoyo, suamiku tercinta
C. Peristiwa pencurian itu terjadi kemarin malam ketika aku sedang tertidur pulas
D. Aku akan berangkat ke Bandung besok malam

48. Tadi pagi ada kecelakaan di Simpang Lima Semper
Kalimat tersebut menggunakan deiksis
A. waktu dan tempat
B. tempat dan orang
C. orang dan wacana
D. wacana dan waktu

49. Bu Imah dan anaknya pergi ke rumah sakit
Berikut ini yang bukan merupakan praanggapan dari kalimat adalah ....
A. Bu Imah mengantar anaknya berobat ke rumah sakit
B. Bu Imah diantar anaknya ke rumah sakit untuk berobat
C. tujuan Bu Imah dan anaknya ke rumah sakit tidak jelas
D. Bu Imah dan anaknya menjenguk kerabat atau tetangganya yang sedang dirawat di rumah sakit

50. Pernyataan berikut ini yang berhubungan dengan pengertian ko-teks adalah ....
A. realitas kalimat yang dapat ditafsirkan
B. unsur nonkebahasaan yang ada dalam teks ujaran
C. semua bentuk-bentuk bahasa, bukan hanya kata-kata yang tercetak di lembar kertas, tetapi juga semua jenis ekspresi komunikasi, ucapan, musik, gambar, dan efek suara
D. unsur kebahasaan yang ada dalam sebuah teks yang berfungsi membentuk pengertian dari sebuah teks

Jawaban:

1. B. Kita harus berkata jujur meskipun harus melukai perasaan orang lain
2. C. Ali : Apakah kamu mencium bau sesuatu?
Ani : Aku mencium wangi bunga melati dari kamarmu
3. A. Buah-buahan yang dijual di pasar ini kualitasnya sangat baik.
4. A. Ibu itu menggendong anaknya sambil menjinjing keranjang belanjaannya
5. B. analisis wacana digunakan dalam analisis satuan kebahasaan yang utuh dan sistematis dalam komunikasi tulis
6. C. penulis menggunakan tanda petik di dalam tanda petik
7. B. konteks atau situasi komunikasi
8. C. tingkatan
9. C. berbicara
10. D. rumus, istilah, dan definisi
11. D. soal-soal untuk evaluasi
12. A. penyusunan skenario pembelajaran
13. D. menanggapi (mengkritik/memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun
14. B. 2
15. C. kemampuan guru mengajar
16. A. pemenuhan dorongan bagi siswa untuk mengungkapkan ide, pikiran, gagasan, perasaan, dan informasi kepada orang lain secara lisan maupun tertulis
17. B. dapat memperlihatkan perkembangan kemajuan belajar siswa melalui karya nyatanya
18. B. tidak lengkap
19. A. makna tersirat yang ditimbulkan oleh yang tersurat
20. B. implikatur yang diperoleh dari makna kata, bukan dari prinsip percakapan
21. C. Untuk pemilihan kepala desa bulan depan, Anda tidak usah bingung, cobloslah no 1
22. A. Ridwan baru saja mendapat THR dari perusahaan tempatnya bekerja
23. A. saat ini
24. C. situasi percakapan
25. C. jangan mengatakan sesuatu yang tidak didukung oleh bukti-bukti yang kuat
26. B. buatlah kerugian orang lain sekecil mungkin dan buatlah keuntungan orang lain sebesar mungkin
27. B. maksud dan kekuatan yang ditimbulkan oleh ujaran yang digunakan
28. A. Tanggal 10 sudah lewat nih!
29. B. kualitas
30. A. kuantitas
31. D. kedermawanan dan kerendahan hati
32. C. kerendahan hati
33. B. Ibu : Siapa yang menaruh pisau di sini?
Imah : Imah tadi mengupas mangga
34. D. menandai hubungan antarunit percakapan melalui penggantian unsur dalam percakapan
35. B. pragmatik
36. C. bahasa yang dikaitkan dengan konteks penggunaannya
37. A. tujuan komunikasi
38. D. istilah pragmatik dicetuskan pertama kali oleh J. Morris
39. A. bahasa merupakan sebuah fenomena mental
40. C. semantik memfokuskan kajian makna bahasa bersifat otonom sesuai dengan wujud bahasa yang tampak
41. C. makna bahasa
42. B. Nilai raporku semester ini banyak yang merah
43. B. (2)
44. A. kebijaksanaan
45. C. Intan :Besok aku harus membayar uang kuliah. Orang tuaku belum mengirim uang.
Indah : Datanglah ke rumahku nanti malam.
46. D. faktor ekonomi
47. B. Di sinilah pertama kali aku mengenal Mas Handoyo, suamiku tercinta
48. A. waktu dan tempat
49. C. tujuan Bu Imah dan anaknya ke rumah sakit tidak jelas
50. D. unsur kebahasaan yang ada dalam sebuah teks yang berfungsi membentuk pengertian dari sebuah teks