6 Soal (Essay) Pengajaran Apresiasi Sastra Beserta Jawaban
Kumpulan Soal (Uraian) Materi Pengajaran Apresiasi Sastra
Jawaban:
a. Membantu keterampilan berbahasa,
b. Meningkatkan pengetahuan budaya,
c. Mengembangkan cipta dan rasa, dan
d. Menunjang pembentukan watak
b. Meningkatkan pengetahuan budaya,
c. Mengembangkan cipta dan rasa, dan
d. Menunjang pembentukan watak
2. Tuliskan apresiasi sastra secara langsung !
Jawaban:
Apresiasi sastra secara langung adalah kegiatan membaca atau meinkmati cipta sastra berupa teks maupun perfomansi secara langsung. Kegiatan membaca suatu teks sastra secara langsung tiu dapat terwujud dalam perilaku membaca, emmahami, menikmati serta mengevaluasi teks sastra, baik yang berupa cerpen, novel, roman, naskah drama, maupun teks yang berupa puisi. Kegiatan langsung yang mewujud dalam kegiatan mengapresiasi sastra pada perfomansi, misalnya saat anda melihat, mengenal, memahami, menikmati, ataupun memberikan penilaian pada kegiatan membaca puisi, cerpen, pementasan drama, baik di radio, televisi, maupun pementasan di panggung terbuka. Keuda bentuk kegiatan itu dalam hal ini perlu dilaksanakan seara sungguh-sungguh, berulang kali, sehingga dapat melatih dan mengembangkan kepekaan pikiran dan perasaan dalam rangka mengapresiasi suatu cipta sastra, baik yang di paparkan lewat media tulisan, lisan, maupun visual.
3. Tuliskan apresiasi sastra secara tidak langsung !
Jawaban:
Kegiatan apresiasi sastra , selain dilaksanakan secara langsung, juga dapat dilaksanakan secara tidak langsung. Kegiatan apresiasi sastra secara tidak langsung itu dapat ditempuh dengan cara mempelajari teori sastra, membaca artikel yang berhubungan dengan kesastraan, baik di majalah maupun koran, mempelajari buku-buku maupun esei yang membahas dan memberikan penilaian terhadap suatu karya sastra serta mempelajari seharah sastra. Kegiatan itu disebut sebagai kegiatan apresiasi secara tidak langsung karena kegiatan tersebut nilai akhirnya bukan hanya mengembangkan pengetahuan seseorang tentang sastra, melainkan juga akan meningkatkan kemampuan dalam rangka mengapresiasi suatu cipta sastra. Dengan demikian, kegiatan apresiasi sastra secara tidak langsung itu pada gilirannya akan ikut berperan dalam mengembangkan kemampuan apresiasi sastra jika bahan bacaan tentang sastra yang ditelaahnya itu memiliki relevansi dengan kegiatan apresiasi sastra.
4. Untuk mengapresiasi karya sastra yang berupa prosa fiksi (seperti cerpen dan novel), tindakan apresiatifnya ialah?
Jawaban:
1. Memilih cerpen atau novel yang sesuai kehendaknya.
2. Membaca dan menyenangi novel sejenis, menyenangi tema atau pengarangnya, memahami pesan-pesannya, jalan ceritanya, serta mengenal tokoh-tokoh dan watak tokohnya, bahkan secara ekstrim ada yang berkeinginan mengindentifikasi diri menjadi tokoh yang digemari dalam karya prosa tersebut.
3. Membuat karya cerpen atau novel seperti itu. Setidak-tidaknya dapat memberikan komentar atau tanggapan tentang hal yang berhubungan dengan novel yang digemari.
2. Membaca dan menyenangi novel sejenis, menyenangi tema atau pengarangnya, memahami pesan-pesannya, jalan ceritanya, serta mengenal tokoh-tokoh dan watak tokohnya, bahkan secara ekstrim ada yang berkeinginan mengindentifikasi diri menjadi tokoh yang digemari dalam karya prosa tersebut.
3. Membuat karya cerpen atau novel seperti itu. Setidak-tidaknya dapat memberikan komentar atau tanggapan tentang hal yang berhubungan dengan novel yang digemari.
5. Untuk mengapresiasi karya puisi dapat berupa?
Jawaban:
1. Memerhatikan pembacaan puisi,
2. Menyukai puisi-puisi tertentu
3. Berusaha memahami makna puisi yang disukai
4. Mengenal para penyair jenis puisi yang disukai
5. Berusaha dapat membaca puisi dengan baik
6. Membuat puisi sejenis serta menulis tanggapan atau ulasan mengenai puisi itu.
2. Menyukai puisi-puisi tertentu
3. Berusaha memahami makna puisi yang disukai
4. Mengenal para penyair jenis puisi yang disukai
5. Berusaha dapat membaca puisi dengan baik
6. Membuat puisi sejenis serta menulis tanggapan atau ulasan mengenai puisi itu.
6. Untuk mengapresiasi karya sastra drama dapat berupa?
Jawaban:
1. Menyukai pementasan drama tertentu
2. Mengenal karakter tokohnya, para kru di belakangnya,
3. Melakonkan tokoh tertentu pada drama sejenis.
2. Mengenal karakter tokohnya, para kru di belakangnya,
3. Melakonkan tokoh tertentu pada drama sejenis.